Optimalkan Mutu Pendidikan, MA Putri Al-Ishlahiyyah Gelar Pendampingan Review Dokumen Kurikulum TA 2026/2027

Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru dengan kesiapan matang, Madrasah Aliyah (MA) Putri Al-Ishlahiyyah menggelar agenda penting berupa Pendampingan Review Dokumen Kurikulum untuk Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 15 Juli 2025, bertempat di lingkungan madrasah dan dimulai sejak pukul 08.00 WIB hingga selesai.

Acara ini dihadiri langsung oleh Kepala MA Putri Al-Ishlahiyyah, Abdullah Fakih, S.Si., bersama dengan seluruh jajaran Tim Pengembang Kurikulum (TPK) madrasah. Kehadiran seluruh tim inti ini menunjukkan komitmen kuat madrasah dalam menyusun arah serta strategi pendidikan yang relevan, dinamis, dan berkualitas bagi para santriwati.

Untuk memastikan dokumen kurikulum yang disusun memenuhi standar nasional pendidikan dan selaras dengan regulasi terbaru, kegiatan ini menghadirkan Ibu Dra. Isrotul Fakriyah, M.Pd. selaku Pengawas Madrasah sebagai narasumber sekaligus pembimbing utama.

Dalam sesi pendampingan tersebut, Dra. Isrotul Fakriyah, M.Pd. memberikan arahan komprehensif terkait :

• Evaluasi dan Refleksi: Menelaah implementasi kurikulum pada tahun sebelumnya untuk menemukan poin-poin yang perlu ditingkatkan.

• Penyelarasan Regulasi: Memastikan struktur kurikulum, beban belajar, hingga perangkat pembelajaran sesuai dengan instruksi Kementerian Agama terbaru.

• Penguatan Karakter & Literasi: Menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai keputrian dan kepesantrenan yang menjadi ciri khas MA Putri Al-Ishlahiyyah ke dalam dokumen kurikulum formal.

Kepala MA Putri Al-Ishlahiyyah, Abdullah Fakih, S.Si., menyampaikan apresiasi yang mendalam atas bimbingan yang diberikan oleh pengawas. Menurutnya, review kurikulum ini bukan sekadar rutinitas administratif tahunan, melainkan langkah strategis untuk memetakan masa depan pendidikan di madrasah.

Kegiatan review dokumen kurikulum ini berjalan dengan interaktif dan produktif. Seluruh anggota Tim Pengembang Kurikulum aktif berdiskusi dan melakukan revisi langsung terhadap draf dokumen demi menyempurnakan kurikulum yang akan diterapkan pada tahun ajaran 2026/2027 mendatang.